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Comment les jeux cérébraux améliorent vraiment la mémoire : ce que dit la science

Sarah Chen 8 min de lecture15 janvier 2025

Je vais être honnête : ma mémoire était mauvaise. Gênante.

J'entrais dans la cuisine et restais 30 secondes à essayer de me rappeler pourquoi. Faim ? Soif ? Aucune idée. Le vide. Ou je rencontrais le fils de ma voisine et j'oubliais son prénom le lendemain, alors qu'on avait parlé la veille. Ça arrivait TOUT le temps.

Mon amie Lisa (thérapeute, très intelligente) me répétait d'essayer les jeux cérébraux. « Sarah, essaie, qu'est-ce que tu risques ? » J'étais sceptique. J'avais vu les pubs Lumosity et je pensais que c'était du vent. Mais j'étais désespérée. Alors, vers mars 2023, j'ai tenté.

Et vous savez quoi ? Ça a marché. Mais pas comme je l'imaginais.

C'est quoi, la « mémoire de travail » ?

J'ai dû me renseigner. La mémoire de travail, c'est le stockage temporaire de votre cerveau. Comme quand vous essayez de retenir un numéro qu'on vient de vous donner, ou ce qu'il faut acheter. Les scientifiques disent « mémoire de travail » ; moi j'y pense comme au bloc-notes de mon cerveau. Très éphémère, mais très important.

Quand j'ai commencé les jeux de mémoire de séquence (celui où il faut retenir l'ordre d'allumage des carrés), j'étais NULLE. Je dépassais à peine 5 ou 6 carrés. Le neveu de 12 ans d'une amie faisait mieux que moi — humiliant.

Mais j'ai persévéré. Chaque matin avec le café, 10 minutes. Pas par discipline — je n'en ai pas — mais parce que c'est devenu une habitude. Comme regarder Instagram, mais utile.

Au bout de 3 semaines ? J'ai remarqué un truc : je retenais ma liste de courses sans l'écrire. Rien d'énorme, mais 5-6 articles, oui. Et je ne m'étais même pas rendu compte que je progressais avant que ma coloc me dise « attends, tu ne l'as pas noté ? »

Au deuxième mois, je faisais des séquences de 12-13. Et le vrai gain : je suivais mieux les consignes. Quand on me donnait des instructions en plusieurs étapes, je n'avais plus besoin qu'on me les répète trois fois.

La grande question : est-ce que ça aide dans la vraie vie ?

Là ça se complique. Le grand débat en neurosciences : si je progresse à retenir des séquences de carrés colorés, est-ce que ça m'aide à retrouver où j'ai garé la voiture ? La recherche est éparpillée. Certaines études disent oui, d'autres non, d'autres « un peu, mais seulement si les tâches se ressemblent ».

Ce que j'ai remarqué : les jeux de mémoire visuelle m'ont aidée à mieux retenir les visages. Les prénoms ? Non, toujours catastrophique. Je crois que c'est parce que les prénoms sont verbaux et que j'entraînais la mémoire visuelle. Des zones différentes du cerveau, peut-être. Je ne suis pas neuroscientifique.

Une amie en doctorat de psycho m'a dit que ça s'appelle le « transfert » et que c'est un grand débat. Certains chercheurs pensent que ça marche, d'autres non. La vérité est sans doute entre les deux, ce qui… n'aide pas beaucoup.

Pourquoi jouer une fois par semaine ne sert à rien

Ce que la plupart des gens ignorent : jouer une fois par semaine, c'est quasi inutile. Je l'ai testé. Je jouais le dimanche, content de moi, puis plus rien jusqu'au suivant. Mes scores ne progressaient jamais vraiment.

Puis je suis passée à 10-15 minutes presque tous les jours (je vise 5-6 jours par semaine). Et C'EST LÀ que j'ai vu de vrais progrès.

C'est comme aller à la salle une fois par mois : ça ne rend pas plus fort. 3-4 fois par semaine, si. Même principe. Les neuroscientifiques parlent de « neuroplasticité » : votre cerveau peut changer et s'adapter, mais il lui faut une pratique régulière.

Ce que j'ai vraiment remarqué

Après environ 8-9 mois d'entraînement régulier :

  • Je retiens plus de choses à la fois. Une liste de 6-7 articles sans l'écrire. Et je suis mieux les conversations (avant je décrochais en cours de phrase).
  • Ma concentration est meilleure. Je peux travailler 30-40 minutes sans me laisser distraire ; avant c'était plutôt 10.
  • Je traite l'information plus vite. Quand j'apprends quelque chose, je pige plus vite. Pas radicalement, mais c'est net.

Mais attention : ces progrès sont SUBTILS. On ne se réveille pas un jour avec une mémoire photographique. Les changements sont graduels, au point qu'on ne les remarque qu'en regardant en arrière : « tiens, avant j'étais bien pire là-dessus ».

Ce que dit la science

J'ai lu un tas d'études. Il y a une méta-analyse de 2014 dans Psychological Bulletin sur l'entraînement de la mémoire de travail. La conclusion ? L'entraînement de la mémoire de travail AMÉLIORE les performances aux tâches de mémoire de travail. C'est bien établi.

Mais est-ce que ça rend plus intelligent en général, ou meilleur à des choses sans lien ? Les preuves sont partagées. La réponse honnête : vous progresserez sur ce que vous pratiquez. Des études montrent aussi des bénéfices pour l'attention et la vitesse de traitement, et quelques travaux suggèrent une aide aux résultats scolaires des enfants.

La clé semble être : utiliser de bons programmes (tous les jeux ne se valent pas) et être régulier.

Mon avis (pour ce qu'il vaut)

Les jeux cérébraux valent votre temps. Mais gérez vos attentes : ce ne sont pas des pilules magiques. Ce sont de vrais outils : en pratiquant régulièrement, vous progresserez.

Mon conseil : variez. Pas que la mémoire : essayez le temps de réaction, la logique de motifs, la mémoire des nombres ou la mémoire des mots. Votre cerveau profite de la variété, comme votre corps de différents exercices. Et soyez patient : les vrais progrès prennent des mois.

En résumé

Les jeux cérébraux peuvent améliorer la mémoire, mais de façon spécifique. Si vous pratiquez la mémoire de travail, vous progressez en mémoire de travail. Si vous pratiquez la mémoire visuelle, vous progressez en mémoire visuelle.

La clé : la régularité (jouez souvent), la variété (mélangez) et des attentes réalistes (pas de miracles).

Jouez souvent. Mettez-vous au défi. Donnez-lui du temps. Votre cerveau s'adapte : c'est littéralement ce que font les cerveaux. Et même si les bénéfices cognitifs n'étaient pas prouvés (ils le sont plus ou moins, au moins pour des compétences précises), ces jeux restent amusants. Parfois c'est une raison suffisante.

À propos de Sarah Chen

Sarah is a cognitive science enthusiast and the creator of Train The Brain. She writes about brain training based on both research and personal experience.